수레바퀴밑에서'에 나오는 한스는 어느 시골학교의 우등생이었고 그 고장의 자랑이자 아버지의 자부심이었다. 그는 그 당시 들어가기가 매우 어려웠던 신학교에 입학하고 아무런 생각없이 평온하고 지리한 학교생활을 해나가고 있엇다. 그러나 성적에 대한 불안감에 시달리던 한스는 한 친구를 만나
1877년, 독일 남부 칼브에서 개신교 선교사 아들로 출생.
처음에는 집안의 전통대로 목사가 되려했지만 신학교에서 뛰쳐나와, 시계 수리공, 서점의 점원을 전전하며 소설가의 길을 가게 됨
수레바퀴밑에서, 데미안, 지와 사랑, 싯다르타, 유리알 유희
인생과 청춘, 꿈과 낭만, 감성과 이성의 문
Ⅰ. 서론
최근 십 년 동안을 살펴보더라도 헤세는 일본에서 아직도 가장 많이 읽혀지는 외국 작가의 한 사람이다. 우리나라와 마찬가지로 최근 책을 읽는 젊은이들의 숫자가 줄면서 서점에서 문고판으로 살수 있는 책의 숫자도 줄고 있다고 한다. 그럼에도 1995년 일본에서는 일종의 헤세 - 리바이벌
수레바퀴 아래서’의 내용요약 및 분석
주인공 ‘한스 기벤라트’는 어렸을 때부터 어머니를 여의고 홀아버지 밑에서 자랐다. 그는 장래가 아주 촉망되는 소년이었고, 어릴적 부터 영특함이 남달랐다. 그는 한해한해 성장 할수록 더욱 영민해져서 따로 영재수업을 받기까지 한다. 그리하여 한스는 교
1.고전문학의 관점 및 시대적 배경
1) 고전문학의 역사적. 유형학적 관점
고전문학의 관점은 크게 두 가지로 분류된다. 하나는 역사적 관점으로서 당시 민중이 최고수준의 교양단계에 도달했던 시기로서 한 민족이 문화. 예술적으로 찬란하게 꽃을 피운 시기를 고전주의 시대라고 말한다. 다른 하
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
1. 이첨의 <밀봉설>과 심익운의 <대소설>을 읽고, 각각의 글이 지닌 장점 및 두 글의 공통점과 차이점에 관하여 서술하시오.(20점)
1) 이첨의 밀봉설(蜜蜂說)
임금과 신하의 관계에 대해 꿀벌과 왕벌에 빗대어 쓴 글이다. 이 글에서 작자가 궁극적으로 말하고자 하는 바는 임금과 신하의 의(義)인데, 그
경험적 가족치료(experiential family therapy)
경험적 가족치료는 가족 특유의 갈등과 행동양식을 인정하고, 경험을 통해 개인이 성장하도록 돕는다. 사티어를 중심으로 접근한다.
1. 발달배경 및 주요개념
1) 발달배경
경험적 가족치료모델은 실존주의적-인본주의 등의 이론과 게슈탈트 치료의 영향
Ⅰ. 개요
첫째, 우리나라 민속놀이는 종교의식과 구분할 수 없을 만큼 밀접하게 관련되어있다. 농사철에 따라 지내오던 각종 명절과 세시풍속은 종교성이 강하다. 신을 즐겁게 해 주면서 인간들도 더불어 즐기려 하였던 조상들의 놀이들은 신에 대한 신앙심이 깊이 배여 있다. 굿판도 알고 보면 신과
본문내용
발명품을 그려 보아요
미래의 발명품에 대해 이야기 나누고 다양한 재료로 발명품을 만들어 본다.
유아의 현재, 미래에 생각해 볼 수 있는 발명품에 대해 이야기 나누고 유아의 아이디어를 만들기로 표현하면서 유아 자신뿐만 아니라 또래들의 다양한 생각과 독특한 생각을 접할 수 있게 할